{"id":2916,"date":"2024-03-25T11:15:14","date_gmt":"2024-03-25T14:15:14","guid":{"rendered":"https:\/\/agoraembrasilia.com.br\/?p=2916"},"modified":"2024-03-26T11:31:33","modified_gmt":"2024-03-26T14:31:33","slug":"atividades-de-promocao-de-cultura-de-paz-sao-prioridade-nas-escolas-publicas-do-df","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agoraembrasilia.com.br\/index.php\/2024\/03\/25\/atividades-de-promocao-de-cultura-de-paz-sao-prioridade-nas-escolas-publicas-do-df\/","title":{"rendered":"Atividades de promo\u00e7\u00e3o de cultura de paz s\u00e3o prioridade nas escolas p\u00fablicas do DF"},"content":{"rendered":"<p>A constru\u00e7\u00e3o de um ambiente sem viol\u00eancia \u00e9 um desafio vencido \u00e0 base de muito di\u00e1logo. Na comunidade escolar, essa realidade \u00e9 ainda mais complexa. Em uma sociedade onde o bullying e sua pr\u00e1tica online \u2014 cyberbullying \u2014 se mostram cada vez mais presentes, as escolas desempenham um importante papel na promo\u00e7\u00e3o da paz, da cidadania, da solidariedade, do respeito ao pluralismo e \u00e0 diversidade em todas as vertentes.<\/p>\n<p>Ciente da fun\u00e7\u00e3o social exercida pelas institui\u00e7\u00f5es de ensino, a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o do Distrito Federal (SEEDF) promove uma s\u00e9rie de iniciativas para conscientizar a comunidade escolar e combater a pr\u00e1tica do bullying, considerada crime pela lei n\u00ba 14.811, de 12 de janeiro de 2024.<\/p>\n<p>Dar voz aos alunos, privilegiar o di\u00e1logo e promover estrat\u00e9gias de media\u00e7\u00e3o para resolver conflitos s\u00e3o algumas das iniciativas adotadas pela rede para promover a cultura de paz e fortalecer o cotidiano da comunidade escolar.<\/p>\n<p>\u201cO trabalho que a gente vem desenvolvendo \u00e9 o de preven\u00e7\u00e3o, media\u00e7\u00e3o de conflitos e restaura\u00e7\u00e3o de rela\u00e7\u00f5es. N\u00f3s temos conversas, atividades art\u00edsticas e esportivas, palestras, forma\u00e7\u00e3o dos professores e outros in\u00fameros projetos de conscientiza\u00e7\u00e3o sobre o tema. As escolas t\u00eam total autonomia para implementar no plano pedag\u00f3gico outros programas e a\u00e7\u00f5es para combater o bullying\u201d, afirmou a chefe da Assessoria Especial de Cultura da Paz nas Escolas da SEEDF, Ana Beatriz Goldstein.<\/p>\n<div class=\"olho-fish-right\">\n<p class=\"olho__texto\">\u201cO trabalho que a gente vem desenvolvendo \u00e9 o de preven\u00e7\u00e3o, media\u00e7\u00e3o de conflitos e restaura\u00e7\u00e3o de rela\u00e7\u00f5es\u201d<\/p>\n<p class=\"olho__assinatura\">Ana Beatriz Goldstein, Assessora Especial de Cultura da Paz nas Escolas<\/p>\n<\/div>\n<p>Atualmente a rede p\u00fablica conta com atividades desenvolvidas dentro da sala de aula para diminuir os casos de bullying. Algumas delas s\u00e3o a Arteterapia na Conviv\u00eancia Escolar e Cultura de Paz, programa do Centro de Ensino Fundamental 16 de Taguatinga que prioriza atividades arteterap\u00eauticas no contexto escolar para a conviv\u00eancia escolar e promo\u00e7\u00e3o da cultura de paz; e o Bang-Bang: voc\u00ea morreu, realizada no Centro de Ensino M\u00e9dio Elefante Branco que deriva de uma pe\u00e7a contempor\u00e2nea sobre campanhas antibullying, antiarmas e antissuic\u00eddio.<\/p>\n<p><strong>Trabalho integrado<\/strong><\/p>\n<p>Al\u00e9m da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o, outras pastas do GDF se juntam para executar a\u00e7\u00f5es efetivas de promo\u00e7\u00e3o da paz no ambiente escolar. No \u00e2mbito da Secretaria de Seguran\u00e7a P\u00fablica (SSP-DF), foi elaborado o Protocolo de Opera\u00e7\u00f5es Integradas (POI), no qual s\u00e3o estabelecidas orienta\u00e7\u00f5es gerais advindas das for\u00e7as de seguran\u00e7a para mitigar os resultados de poss\u00edveis ataques de viol\u00eancia nas escolas.<\/p>\n<p>A seguran\u00e7a nas escolas tamb\u00e9m est\u00e1 presente no programa DF Mais Seguro, coordenado pela SSP-DF. O Eixo 2 da iniciativa prev\u00ea a\u00e7\u00f5es de preven\u00e7\u00e3o e combate \u00e0 viol\u00eancia nas unidades de ensino, bem como a garantia de um espa\u00e7o saud\u00e1vel para colaborar no desenvolvimento dos estudantes.<\/p>\n<div class=\"olho-fish-left\">\n<p class=\"olho__texto\">Os profissionais da Sa\u00fade atuam no acolhimento e tratamento f\u00edsico e psicol\u00f3gico de crian\u00e7as e adolescentes envolvidos na pr\u00e1tica<\/p>\n<p class=\"olho__assinatura\">\n<\/div>\n<p>J\u00e1 a Secretaria de Sa\u00fade (SES-DF) trabalha lado a lado com a SEEDF. Os profissionais da pasta atuam no acolhimento e tratamento f\u00edsico e psicol\u00f3gico de crian\u00e7as e adolescentes envolvidos na pr\u00e1tica. As a\u00e7\u00f5es s\u00e3o ampliadas para dentro das escolas tamb\u00e9m. Os centros infantojuvenis promovem o projeto Capsi Vai \u00e0s Escolas, que tem bate-papo com alunos, instru\u00e7\u00e3o a professores e brincadeiras para divulgar o tema sa\u00fade mental.<\/p>\n<p>\u201cO objetivo \u00e9 trabalhar valores, princ\u00edpios, afetuosidade e respeito. As atividades preventivas v\u00eam sendo feitas com muito zelo e cuidado por meio de uma robusta rede de parceiros, como SES, SSP, Minist\u00e9rio P\u00fablico do DF e Territ\u00f3rios e Secretaria de Justi\u00e7a e Cidadania. N\u00f3s levamos para o ambiente escolar a\u00e7\u00f5es que sejam de car\u00e1ter pedag\u00f3gico de forma interdisciplinar e transversal sobre a tem\u00e1tica do bullying\u201d, revelou Ana Beatriz.<\/p>\n<p><strong>\u00c9 crime<\/strong><\/p>\n<div class=\"olho-fish-left\">\n<p class=\"olho__texto\">Em janeiro, foi sancionada a lei federal n\u00ba 14.811 que criminaliza a pr\u00e1tica, tipificando os crimes de \u201cintimida\u00e7\u00e3o sistem\u00e1tica (bullying)\u201d e \u201cintimida\u00e7\u00e3o sistem\u00e1tica virtual (cyberbullying)\u201d<\/p>\n<p class=\"olho__assinatura\">\n<\/div>\n<p>O 17\u00ba Anu\u00e1rio Brasileiro de Seguran\u00e7a P\u00fablica, levantamento do F\u00f3rum Brasileiro de Seguran\u00e7a P\u00fablica, revelou que, em 2021, 38% das 74 mil escolas pesquisadas confirmaram a exist\u00eancia de bullying entre os alunos.<\/p>\n<p>Em janeiro, foi sancionada a lei federal n\u00ba 14.811, que criminaliza a pr\u00e1tica, tipificando os crimes de \u201cintimida\u00e7\u00e3o sistem\u00e1tica (bullying)\u201d e \u201cintimida\u00e7\u00e3o sistem\u00e1tica virtual (cyberbullying)\u201d. As penas podem ir de multa a reclus\u00e3o de quatro anos, se n\u00e3o for identificado outro crime mais grave decorrente da pr\u00e1tica.<\/p>\n<p><strong>Trabalho volunt\u00e1rio<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 16px; text-align: center;\">Lair Franca, de 63 anos, \u00e9 professora aposentada da rede de ensino. Desde que parou de trabalhar diretamente dentro das salas de aula, ela adotou outra profiss\u00e3o: a de contadora de hist\u00f3rias. Desde 2012 ela percorre as escolas p\u00fablicas e privadas do DF contando\u00a0 e levando brincadeiras l\u00fadicas que conscientizam sobre a pr\u00e1tica do bullying.<\/span><\/p>\n<p>\u201cEssas atividades fazem toda a diferen\u00e7a, porque permitem que a gente discuta temas mais pol\u00eamicos e de dif\u00edcil abordagem de uma forma leve e l\u00fadica. Utilizamos as narrativas das hist\u00f3rias e as brincadeiras para levar temas de uma forma mais gostosa e interessante para a crian\u00e7a\u201d, defendeu Lair.<\/p>\n<div id=\"noticias_relacionadas\" class=\"box-relacionadas related-news-shortcode relacionamento-left\"><\/div>\n<p>rques, feiras e shoppings. O trabalho exercido por Lair neste per\u00edodo impactou positivamente mais de 20 mil crian\u00e7as.<\/p>\n<p>\u201cA conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias traz um ganho enorme na vida dos estudantes porque os torna leitores pensantes cr\u00edticos. Como fui v\u00edtima de bullying na minha adolesc\u00eancia, eu carrego marcas. Eu n\u00e3o gostaria que mais gente sofresse com isso. Por isso, procuro atingir o maior n\u00famero poss\u00edvel de estudantes com as minhas hist\u00f3rias\u201d, concluiu.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A constru\u00e7\u00e3o de um ambiente sem viol\u00eancia \u00e9 um desafio vencido \u00e0 base de muito di\u00e1logo. 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